إذا كنت باحثًا شابًا، أو حتى إذا كنت لا تزال تدرس في
الجامعة، فستلاحظ ربما أن بيئتك الأكاديمية تركز على قضايا بحثية محددة، وغالبًا
ما تتعلق بقسمك أو اهتمامات معلمك وزملائك في العمل المباشرين. على سبيل المثال،
إذا كان قسمك يجري حاليًا بحثًا في مجال تكنولوجيا النانو المطبقة على الطب، فمن
الطبيعي أن تشعر بالضغط للاستمرار في هذا الاتجاه، وأنك مضطر لمتابعة هذا النوع من
البحث. نأمل أن يكون هذا شيئًا مألوفًا ومهتمًا به، على الرغم من أنك قد تأخذ منعطفاتك
الخاصة على طول طريق حياتك المهنية.
ينتهي الأمر بالعديد من العلماء والباحثين إلى الاستمرار في إرثهم
الأكاديمي في حياتهم المهنية، والكتابة عن تجاربهم العلمية الميدانية الخاصة في
المجالات التي يهتمون بها، وتكييف الأساليب والمنهجيات الكلاسيكية مع السياق
الحديث. ومع ذلك، يتمنى كل باحث أن يكون رائدًا في مجال معين يومًا ما، من خلال
اكتشاف قضية جديدة لم يعالجها أي عالم أو باحث آخر. هذه تسمى بالفجوة البحثية Research Gap.
إن الفجوات البحثية مفيدة بشكل خاص لتقدم كافة العلوم
بشكل عام. قد يكون العثور على فجوة بحثية، وامتلاك الموارد والأدوات اللازمة
لإجراء دراسة شاملة وطويلة الأجل عنها مفيدًا للغاية للعالم (أو فريق العلماء)،
ناهيك عن كيف يمكن لنتائجها الجديدة أن تؤثر إيجابيًا على مجتمعنا بأكمله.
كيفية تحديد الفجوة البحثية
كم مرة كنت تعتقد أنك قد شكلت أخيرًا هذا السؤال الجديد
والرائع أو المثير، أثناء محاولة بداية عملية البحث الخاصة بك، فقط لتكتشف فيما
بعد أنه قد تمت معالجته بالفعل؟ ربما مرات أكثر وقع هذا أكثر مما يمكنك الاعتماد
عليه.
نظرًا لصعوبة استعراض جميع المعلومات والأبحاث التي يمكن
الوصول إليها اليوم، فهناك بعض الإجراءات أو الخطوات التي يمكنك اتخاذها للمساعدة
في اكتشاف الفجوات البحثية وتحديدها:
* اختر موضوعًا أو سؤالًا محفزًا: نظرًا لأن البحث قد يستغرق وقتًا طويلًا والكثير من
العمل البدني والفكري والعاطفي؛ فاختر موضوعًا يمكن أن سيبقيك مشاركًا ومتحمسًا
طوال عملية إجراء البحث.
* استهدف الكلمات والمصطلحات: ابحث عن الكلمات الرئيسة والمصطلحات ذات الصلة بالموضوع
الذي اخترته. سيساعدك هذا في المرحلة التالية، بالإضافة إلى تجميع الموضوع في
جوهره الأساسي.
* تحديد المقالات والأبحاث المرتبطة: يجب استخدام الكلمات الرئيسة المحددة لإجراء بحث في
الأدبيات، حدد المقالات ذات الصلة والأدبيات التي تم الاستشهاد بها في تلك
المنشورات؛ بناءً على النتائج التي توصلت إليها في المرحلة السابقة.
* ابحث عن الموضوعات أو القضايا المفقودة أو غير المعالجة
داخل (أو المرتبطة) بموضوعك الأساسي.
* اقرأ المراجعات المنهجية التالية: تتعمق هذه الوثائق في الأدبيات العلمية؛ لاكتشاف
الاتجاهات والتحولات النموذجية في العديد من تخصصات الدراسة. يفعلون هذا من حين
لآخر، ويكشفون عن مجالات أو موضوعات تحتاج إلى بذل المزيد من الاهتمام والتركيز من
قبل الباحثين والعلماء.
تعد مواكبة جميع الأدبيات الجديدة التي يتم نشرها يوميًا وتتبعها
مهمة مستحيلة. تذكر أن هناك تقنية تساعدك في إتمام مسؤولياتك ومهامك اليومية
بسهولة، ويمكن أن تكون مراجعة الأدبيات العلمية هي واحدة منها. توفر بعض قواعد
بيانات عبر الإنترنت قوائم نشر محدثة مع أدوات بحث فعالة للغاية، على سبيل المثال:
* Elsevier’s
Scope.
* Google Scholar.
* PubCrawler.
* Feedly.
بالطبع، اعتمادًا على مجالات المعرفة، قد تكون هذه
التقنيات أكثر أو أقل فعالية. قد تكون هناك موضوعات بارزة في مجال البحث الخاص بك؛
يمكنك التعرف عليها من الزملاء أو الموجهين الأكثر خبرة. ومع ذلك، يمكن معرفة أهم
قواعد البيانات الشهيرة التي تساعدك على التعرف على موضوعات البحث البارزة في
مجالك. تعلم كيف يمكن أن يساعدك إطار عمل FINER البحثي في صياغة سؤال البحث الخاص بك وتطويره بشكل أفضل.
فجوة الأدب وفجوة البحث
يتم استخدام المصطلحين "فجوة الأدب" و
"فجوة البحث" بالتبادل لنفس الغرض. عندما تكون هناك فجوة في البحث ذاته،
فلا بد أن تكون هناك فجوة في الأدبيات أيضًا. ومع ذلك، من الأهمية بمكان التأكيد
على أهمية صياغة اللغة أو النصوص، التي قد تساعد في تحديد فجوة البحث / الأدب، من
ناحية أخرى، الإشارة إلى أنه تتم معالجة فجوة بحثية.
عند البحث عن فجوات بحثية في الأوراق أو المنشورات
العلمية، ربما تكون قد صادفت ولاحظت جملًا مثل:
* ... لم / لم يتم ... (تمت دراسته / الإبلاغ عنه /
توضيحه).
* ... مطلوب / ضروري / بحاجة إلى.
* ... السؤال الرئيس هو / يبقى ...
* من الأهمية بمكان التعامل أو معالجة ...
تشير هذه المصطلحات أو التعبيرات في كثير من الأحيان إلى وجود فجوات؛ الاهتمامات أو الموضوعات والقضايا المرتبطة بالتحقيق والسؤال الأساسي الذي لم تتم دراسته علميًا بعد. نتيجةً لذلك، فمن الأهمية بمكان الانتباه إليها؛ فمن يدري ما إذا كانت إحدى هذه الجمل تخفي طريقك إلى الشهرة.
